Les nouveaux outils numériques de l’histoire et des sciences de l’homme I

Ecole Thématique du CNRS

Lieu : Roscoff

Dates : 14-19 septembre 2009

Nombre total de participants : 30

Public concerné : chercheurs et enseignants-chercheurs en histoire et sciences humaines, doctorants.

SITUATION SCIENTIFIQUE

Le projet s’inscrit dans la suite des Ateliers ATHIS (Histoire et Informatique), un programme développé dans le cadre de l’ANR, qui a permis de faire le point, au cours de sept ateliers qui se sont déroulés en 2006-2007, sur les plus récents développements des méthodologies numériques dans le domaine de l’histoire. L’objectif est désormais de mettre à la disposition de la communauté scientifique les outils et les méthodes qui apparaissent les plus performants, l’utilisation des méthodologies numériques restant encore trop timide dans la communauté historienne et les formations spécialisées insuffisantes, du moins selon l’avis de nombreux collègues enseignants et chercheurs. Ces outils et ces méthodes peuvent aussi s’avérer utiles au-delà de la communauté des historiens, d’autant que l’esprit de l’école est résolument pluridisciplinaire.

CONSÉQUENCES ATTENDUES

Il s’agit de communiquer la connaissance des méthodes mettant en œuvre l’informatique et les outils qui permettent de les utiliser à des jeunes chercheurs qui vont pouvoir en faire un usage immédiat dans leurs thèses, et à des collègues qui vont pouvoir non seulement les utiliser dans leurs recherches, mais encore les diffuser auprès de leurs propres étudiants.

GRANDS AXES DU PROGRAMME

Le programme est organisé, pour la première école, autour de deux grands axes, la première journée étant réservée d’une part à une réflexion théorique autour de l’introduction de la mesure en histoire et à une prise en main des logiciels qui seront utilisés dans le domaine des statistiques, ce qui permettra au passage de revenir sur quelques notions utiles (distribution, corrélation) :

I. Des sources à la base de données :

- de la source à la métasource.

- typologie des bases de données.

- initiation à la modélisation (DB Designer).

- du modèle à l’exploitation de la base : les requêtes.

- le cas particulier de l’enquête.

- le cas particulier des bases de données collaboratives.

- codages et recodages.

- commentaire d’application de méthodes d’analyse des données (AFC etc.) aux bases de données.

II. Des mots et du discours

- qu’est-ce que l’analyse du discours ?

- historiographie de l’analyse du discours.

- la notion de corpus.

- la construction de corpus.

- les problèmes de la lemmatisation.

- production et utilisation des dictionnaires et des concordances.

- introduction aux principes de la sémantique.

- la problématique de l’analyse de contenu.

- les principes de la statistique lexicale.

- spécificités, attirances et co-occurrences.

- les applications du calcul des probabilités à l’analyse sémantique.

- commentaire d’application de méthodes d’analyse des données (AFC etc.) aux corpus de textes.

L’école se terminera le dernier jour par une réunion qui permettra d’en faire le bilan critique et de réfléchir à ses prolongements pour assurer un suivi des enseignements.

Responsable scientifique : Jean-Philippe GENET

LAMOP, Université Paris I, 17 rue de la Sorbonne, 75005, Paris

Gestion opérationnelle des aspects financiers du 7è PCRDT (Paris)

Titre de la formation : Gestion opérationnelle des aspects financiers du 7è PCRDT

Date de la formation : 14 mai, 28 mai, 18 juin, 3 juillet 2009

Durée de la formation : une matinée

Lieu de la formation : ANRT – 41 boulevard des Capucines, 75002 Paris

Objet de la formation : gestion technique et financière de projets européens

Public de la formation : tout public

Structure(s) organisatrice(s) : ANRT

Site(s) Internet de référence : http://www.anrt.asso.fr/

Intervenants

Alain Quévreux, Chef du service Europe de l’ANR

Silvère Dernouh, Responsable Affaires Européennes, ARMINES

François Brizard, Affaires Juridiques Européennes, ANRT

Description ou programme de la formation : Ces Matinées spécialisées de trois heures trente (9h-12h30) permettront aux chefs de projets et à toute personne impliquée dans la gestion de ces projets (juristes et chercheurs) d’améliorer leur compréhension des règles du 7è PCRDT. Une large place sera laissée aux questions et échanges entre les participants et les intervenants.

Les droits et internet : les sites, la syndication, les images (Bordeaux)

Titre de la formation : Les droits et internet : les sites, la syndication, les images

Date de la formation : Jeudi 11 juin 2009

Durée de la formation : une journée

Lieu de la formation : Bâtiment Recherche-Droit Université Bordeaux 4

Objet de la formation : propriété intellectuelle, droit des TIC

Public de la formation : tout public

Structure(s) organisatrice(s) : l’ADBS Aquitaine, le réseau ARPIST et l’URFIST

Site(s) Internet de référence :

Intervenants : Didier Frochot, consultant en droit de l’information – Les Infostratèges ; Claire Lissalde, Responsable du pôle image de l’Inserm ; Geneviève Beaucourt- Responsable de l’Equipe « Droits d’exploitation » de l’INA

Description ou programme de la formation :

9h15 Accueil des participants

9h30 Le contexte du droit d’auteur Didier Frochot, consultant en droit de l’information – Les Infostratèges

11h Pause

11h15 Le site Internet et les questions de responsabilités dans la syndication des sites Didier Frochot

12h15 Déjeuner

14h Le droit des images Didier Frochot

15h15 SERIMEDIS, la banque d’images scientifiques de l’INSERM : retour d’expériences sur les questions de droits Claire Lissalde, Responsable du pôle image de l’Inserm

16h15 Simulation de cas de droits d’exploitation audiovisuelle à l’INA Geneviève Beaucourt- Responsable de l’Equipe « Droits d’exploitation » de l’INA

17h15 Fin de la journée